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    我最近想要辦1張功能性的信用卡

    最好是優惠多 首刷禮又讚的~

    因為信用卡 優惠 比較的功課一定要做好

    所以我去PTT信用卡版找關於信用卡 優惠 比較的問題

    我發現鄉民手上都不只一張信用卡

    原來是每張信用卡都有他不同的用途與特色

    所以我整理了網友們幾乎都大推的三張信用卡:

    匯豐現金回饋御璽卡/花旗饗樂悠遊卡/花旗現金回饋悠遊卡

    可以看我下面的整理心得

    匯豐20180630auto1.png

    饗樂卡20180731-2auto.png

    花旗20180430-2auto1.png

    濱江宅配-1auto.png


圖為台大校園一隅。 聯合報系資料照/記者陳柏亨攝影 分享 facebook 高教深耕包山包海,教育部號稱總經費增加,但因為全面補助、資源遭稀釋,計畫目標既要全面提升大學品質,又要強化國際競爭力,最後造成父子騎驢困境,讓國際競爭大學只能穿破鞋去打國際盃。教育部把過去五年五百億邁向頂尖大學計畫、典範科技大學計畫和教學卓越計畫,整合成高教深耕計畫,但分食大餅的學校比以前多,教育部公布各校核定經費,看不到細項,只有總金額,為何不能公開透明,以杜絕可能「黑箱作業」、「政治分配」的疑慮?#div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }

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}最近各校都陸續拿到清單,許多校長傻眼,甚至跳腳,認為教育部未按照之前公布的遊戲規則,例如,打國際盃的台成清交共分到49億,其中40億是強化國際競爭力的全校型經費,剩下9億是在「雨露均霑」、依照學生數分配的經費,根本不成比例。難怪有頂大痛批教育部「把頂大當猴子耍」,這樣的教育部,已經毫無誠信可言。為了應付高教深耕計畫,大學高層疲於奔命,放下所有研究和行政工作,花大把時間全力寫計畫,準備簡報,教育部也特別請來兩位國際百大前校長當審查委員,但是到頭來,還是從總數平分,數人頭給經費。國教出身的潘部長,徹底把高教「國教化」,在台灣的高教競爭力面臨崩盤之際,這樣的高教政策,根本無力抵擋我國人才逆流的趨勢。高教不是國民義務教育,高教資源不該只是追求公平,而是研究、創新,創造出學術價值、貢獻業界,提升國民生計。更荒謬的是,面臨少子化、大學退場趨勢,教育部還把有限的高教資源挹注瀕臨淹水線的學校,妄想以有限資源打國際盃,恐會讓高教「深耕」變成高教「休耕」。現在台灣的國際競爭力頻頻被韓國、大陸等國「超車」,下一代還會有國民自信心嗎?產業還有辦法升級嗎?面對這些危機,政府還要矇著眼睛、視而不見?
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